逻辑思维是人们认识事物、分析问题、解决问题时运用的一种思维方法。逻辑思维能力的高低,反映着一个人的智力水平及思维质量,因此培养和提高学生的逻辑思维能力至关重要。

在小学数学教学中,教师应注重对学生进行逻辑推理训练和培养。

1、加强学生对概念的理解

概念的内涵和外延的确定是理解概念的关键环节之一。由于小学生抽象概括的能力较差,他们往往不能正确把握概念所包含的内容;另外由于受知识经验的限制和思维定势的影响,他们对一些简单的问题也往往不能准确理解其含义。因此要提高小学生的逻辑推理能力和判断能力就要加强对学生概念的讲解与说明:

1通过实物演示或直观教具等手段帮助学生建立表象来掌握概念的外延;

2通过举例说明使学生了解有关的概念之间的区别与联系来掌握概念的内涵;

3引导学生在具体的情境中体会事物的本质特点并加以概括以形成概念的内涵; 4结合生活实际加深对定义的理解与运用

2、培养学生良好的思维方式

良好的思维方式有助于提高小学生的逻辑推理能力和判断能力.养成良好的思维方式应注意:一是注意培养和发展发散性思维(即多角度思考),二是发展直觉思维(即凭经验去判断)三是重视形象思维(即用具体的感性材料进行综合加工)。

3、指导学生在阅读中进行分析和归纳

在阅读过程中让学生学会从不同的角度进行分析、综合和比较从而得出结论.如在学习《找规律》这一课

图解逻辑思维

图解逻辑思维

图解逻辑思维

图解思维逻辑